为贯彻落实新修订《安全生产法》和省市有关文件精神，进一步巩固提升中小学幼儿园教师安全素养培训成果，结合工作实际，现制定如下实施方案。

一、总体要求

以党的二十大精神为指引，贯彻落实新修订《安全生产法》、省教育厅办公室《关于支持泰州市学校安全教育实训基地加强建设的函》（苏教办安函〔2021〕15号）以及国家和省市关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设实施意见等文件精神，按照“合理安排、分年实施、全员覆盖、巩固提升”的总要求，以提升教师组织管理力、风险辨析力、实操组训力、应急处置力等“四大能力”为目标，持续深化教师安全素养培训，着力打造“安全意识强、安全素养高、防范技能专”的教职工队伍，着力形成学校主要负责人“要安全”、安全管理干部“懂安全”、全体教职工“会安全”的良好局面，为泰州教育高质量发展营造安全稳定的校园环境。

二、主要任务

1.强化理论学习宣传。将习近平总书记关于安全生产重要论述作为教育系统管理干部理论学习、教师教育培训的必学内容，全面推动习近平总书记关于安全生产重要论述深入人心、见行见效、走深走实，构建“人人有责、层层负责、各负其责”的全员安全责任体系，增强教职工落实安全生产目标责任制、履行岗位安全工作职责的自觉性。

2.完善教师培训内容。结合影响校园安全稳定工作重点，发挥全国学校安全风险防控专家作用，编制《中小学幼儿园应急疏散演练操作规程》《教师安全素养提升实操训练》等培训教材。加强学校安全形势分析研判，强化教师准确把握新时期学校安全工作特点和防范应对能力，推动学校安全工作做细做实。在围绕防范应对“地震、火灾、校车、溺水、暴恐”等传统风险隐患基础上，补齐教师在心理健康教育、学生欺凌防治、网络诈骗宣传以及心肺复苏急救等技能短板，做好参培教师跟踪指导，提高教师常态安全宣教能力、风险辨识能力和应急处置能力。

3.打造专业管理团队。优选精选教师安全实训管理人员，打造经验丰富、能力突出的管理队伍。加强专职教官队伍培养，精心挑选素质好、业务精通、思想过硬的骨干人才从事教学，担任专职教官。采取“请进来、走出去”等形式，加强教官技能培训，引领教官练就本领，激发争先创优动力。坚持“从优待教”原则，建立专职教官优胜劣汰考核评价机制，落实教官课时补贴、质量评估、绩效考评、职级晋升等规定，对热爱教官岗位、教学业绩突出的教官进行跟踪培养，对能力一般、业绩平平的教官及时调整更换。同时，加强与公安、消防、红十字会、心理健康专家合作，聘请专业人员为基地客座教员（官），定期进行专业理论知识讲解、实操培训。

4.深化教师安全培训。将教师安全培训内容纳入在职教师继续教育培训体系，依托泰州市学校安全教育实训基地（以下简称实训基地），分层分类开展教师安全理论知识、管理规范及技能培训，增强安全防范意识，提高突发事件应急处置能力。每年年初，各市（区）、各学校要科学编制教师安全素养培训计划，制定工作目标、参训人数、时间安排、组织保障、考评要求。培训过程中，加强培训工作过程管理，严格参培教师出勤、实训参与及理论知识效果检验考核，撰写培训心得。经实训基地考核通过、市（区）教育部门审核确认，由实训基地发放安全培训合格证明，纳入市级继续教育学时。每年培训教师数原则上占属地专任教师总数10%-15%，培训对象以市（区）教育部门和学校安全管理干部、班主任、体育教师为主，新入职教师学年内必须参加市（区）培训，培训男、女教师年龄原则上分别不超过55周岁、50周岁。

三、工作保障

1.加强组织领导。深化提升教师安全素养培训，是建设校园安全风险防控体系长效机制的重要举措，是增强教师安全素养和技能、保障自身安全和校园稳定的重要途径，是加快推进泰州教育现代化、办好人民满意教育的底线要求，各地各校务必提高政治站位，切实增强意识感、使命感、责任感，加强组织领导，加大推进力度，落实保障措施，严格过程考核，确保培训工作有序实施。

2.落实保障措施。各地各学校要提前谋划各项保障措施，将深化提升教师安全素养培训所需经费纳入年度教师专项培训经费，最大限度争取财政支持。科学编制年度培训计划和经费拨付计划，严肃财经纪律，加强事前、事中和事后监管，规范经费使用，确保专款专用，安全合规使用。

3.严格考核评估。将深化提升教师安全素养培训纳入年度学校安全工作考核和平安校园建设（安全生产）考评的重要内容，作为教师上岗的前置条件，对重视程度不够、推进力度不大、经费保障不力、培训成效不显著的，及时印发提醒函并责令限期整改到位，必要时采取专项督导、通报、约谈等方式推动工作落实到位。