各市（区）教育局、泰州医药高新区科技教育局，市直有关幼儿园：

　　根据《教育部办公厅关于开展2013年全国学前教育宣传月活动的通知》（教基二厅函〔2013〕8号） 和《省教育厅办公室关于开展2013年全省学前教育宣传月活动的通知》（苏教办基函〔2013〕10号）等文件要求，市教育局制订了《2013年泰州市学前教育宣传月活动方案》，现印发给你们，请认真贯彻执行，确保宣传月活动取得实效。

　　附件： 2013年泰州市学前教育宣传月活动方案

　 2013年泰州市学前教育宣传月活动方案

　　一、活动目的

　　为宣传贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》、《泰州市关于加快学前教育改革发展的意见》等文件精神，深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，在全社会树立科学的儿童观、教育观，进一步规范办园行为，全面提高幼儿园科学保教水平，营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，促进我市学前教育事业科学发展。

　　二、活动主题

　　学习《指南》，了解孩子。

　　三、活动阶段

　　第一阶段：宣传发动阶段（5月20日—6月10日）

　　部署幼儿园举办宣传月活动，广泛发动各级各类幼儿园结合各自实际，制订宣传实施方案，落实具体工作措施。

　　第二阶段：集中宣传、学习阶段（6月11日—6月20日）

　　（一）集中宣传要求

　　通过多种途径向社会广泛宣传学前教育相关政策、文件以及我市学前教育发展情况。重点宣传以下内容：

　　1．近两年各市（区）学前教育发展成果

　　重点对学前教育五年行动计划实施以来，市（区）学前教育项目推进、教师配备及培训、资金投入、政策制定、民办园管理及奖补资金落实等情况进行宣传。

　　2．国家、省、市及地区学前教育政策

　　重点宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《江苏省学前教育条例》、《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》、《省政府办公厅关于印发学前教育改革发展重点工作分解方案的通知》、《江苏省学前教育改革发展示范区建设主要指标》、《省财政厅省教育厅关于加大财政投入支持学前教育发展的通知》。

　　3．规范办园、科学保教相关文件

　　重点宣传教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》、《幼儿园教师专业标准（试行）》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》、《江苏省学前教育机构登记注册办法》、《江苏省幼儿园教育技术装备标准》、《江苏省0-3岁婴幼儿教养方案（试行）》、《泰州市幼儿园一日活动常规实施细则（试行）》。

　　（二）集中学习安排

　　以《指南》学习为重点，开展多层次、全覆盖的学习活动，提高幼儿园教师及家长的科学保教水平。

　　1.组织园长培训。帮助园长深入领会《指南》和《幼儿园教师专业标准(试行)》等学前教育政策文件，进一步提高园长综合素质。

　　2.组织骨干幼师培训。组织全市骨干幼儿教师参加2013年省名师团送培活动，提高骨干教师的政策水平，提升教师用好《指南》的能力。

　　3.组织教师全员培训。各幼儿园要在宣传月期间组织全园教师集中学习学前教育相关政策，采用系统授课、专题研讨等形式引导教师深入理解、正确把握《指南》。

　　4.组织家长培训。各市（区）要及时下发教育部编印的《指南》挂图、家长宣传册和海报等。宣传月期间，各幼儿园至少召开1次全园家长会（也可以班级为单位召开），覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传、介绍《指南》，对主要内容可进行适当解读，帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

　　四、总结反馈阶段（6月21日—6月25日）

　　对宣传月活动效果及存在问题进行反馈总结，整理归档相关材料、图片。6月25日前，各市（区）将活动总结报送市教育局基教处。

　　五、宣传巩固阶段（6月26日—12月30日）

　　1．组织暑期培训活动。通过专家讲座、研讨交流、现场观摩等形式组织全市幼儿教师深入学习、理解《指南》和《幼儿园教师专业标准(试行)》，提高教师的专业素养。

　　2．开展新教师、新家长培训。2013秋学期开学前后，各幼儿园要分别组织新教师、新家长学《指南》活动，指导他们学习、理解《指南》，帮助他们形成正确的儿童观、教育观与发展观。

　　2. 开展游戏研讨活动。组织全市幼儿园户外游戏创编比赛及观摩研讨活动，开展游戏研究论文和优秀教育资源评比活动，进一步促进幼儿园户外活动有效开展，提升教师开展游戏活动的水平。

　　3. 开展教师风采展示活动。组织市第三届幼儿教师基本功大赛颁奖活动，开展2013年全市幼儿教师单项基本功竞赛活动，激励广大幼儿教师奋发向上，超越自我，树立幼儿教师的美好形象，营造全社会尊师重教的良好氛围。

　　4.开展《指南》学习、应用征文活动。参加省“倾听孩子，共同成长”主题征文活动（方案附后），面向全市幼儿园教师和家长征集学《指南》、用《指南》的感受和体会。活动期间，请各市（区）每月推荐2篇优秀稿件。征文邮寄地址：泰州市海陵区鼓楼南路366号泰州市教育局基教处曹来珍（收）。联系电话： 86999849，电子邮箱：476370068@qq.com。

　　附：江苏省“倾听孩子，共同成长”主题征文活动方案

省 “倾听孩子，共同成长”主题征文活动方案

　　为更好地引导广大幼儿园教师和家长学好、用好《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），根据教育部《关于开展“倾听孩子，共同成长”主题征文活动有关事宜的通知》（教基二司函〔2013〕15号），决定在我省开展“倾听孩子，共同成长”主题征文活动。现将有关事项通知如下：

　　一、主办单位

　　江苏省教育厅基础教育处、江苏教育报刊总社、江苏省学前教育学会。

　　二、征文对象

　　幼儿园教师和幼儿家长。

　　三、稿件要求

　　讲述幼儿园教育或家庭教育实践中的真实事例，畅谈自己在学《指南》、用《指南》过程中，观察了解幼儿、与幼儿互动交流获得的切身体会和感悟，如对孩子学习发展方式与特点的认识、对自身原有观念的冲击及对教育行为的反思和调整等等。

　　要求观点正确，事例鲜活生动，有真情实感，有学习和借鉴价值。切忌写空话套话，严禁抄录相关文章。体裁不限（小说与诗歌除外），字数在2000字以内。

　　四、活动组织与投稿

　　1．各地要结合实际，组织广大幼儿园教师和家长参与征文活动，充分交流学习、使用《指南》的切实感受和经验体会。活动期间，请各市教育行政部门每月向主办单位推荐2-3篇优秀稿件。

　　2．幼儿园应积极组织教师参与征文，并采取多种方式向家长宣传和解读《指南》，鼓励和动员家长参与征文活动，分享他们的学习体会和感受。幼儿园教师和家长可直接将稿件（电子版和纸质版均可）寄给主办单位。

　　3．来稿请在电子邮件题目或信封封面标注“《指南》征文”，稿件末尾注明作者信息。幼儿园教师投稿请注明姓名、性别、年龄、工作单位、通讯地址及联系电话。家长投稿请注明姓名、性别、年龄、孩子所在幼儿园名称、家长通讯地址及联系电话。市级教育行政部门荐稿请注明每篇稿件作者信息。

　　4．投稿地址

　　邮寄地址：江苏省南京市草场门大街133号江苏教育报刊总社《早期教育》编辑部张娟（收），邮编210036。

　　电子邮箱：2236207220@qq.com。

　　联系电话：张娟 025-86275731。

　　各省辖市教育行政部门推荐的稿件，请同时发送至省教育厅基础教育处，省教育厅将从中各地推荐稿件中选择2-3篇优秀稿件向教育部推荐。

　　5．截稿日期。2013年12月31日（以电子邮件发出日期或信件寄出日期当地邮戳为准）。

　　五、奖项设置

　　按照教育部相关部署，本次征文将评选出若干获奖作品。我省“倾听孩子，共同成长”主题征文比赛将设一等奖20名，二等奖60名，三等奖120名，优秀奖200名，优秀组织奖（面向各级教育行政部门和幼儿园）若干。

　　征文活动将组织初评、网络评审和专家评审，计划于2014年3月完成终评，并以适当方式进行表彰，颁发获奖证书。

　　征文期间，江苏教育报、江苏教育新闻网将开辟专栏，连续选登部分优秀征文。