为贯彻教育部等十七部门《家校社协同育人“教联体”工作方案》、省教育厅《家校社协同育人“教联体”建设行动方案（2025-2027）》要求，5月28日，泰州市家校社协同育人“教联体”建设现场观摩活动在泰兴市黄桥小学新城分校举行。活动分为现场观摩和专家讲座两个阶段，旨在推动各市（区）结合实际、分批建立家校社协同育人“教联体”，促进学校、家庭、社会育人资源共享，构建家校社三方协同发力、同向同行的良好生态。

泰兴市率先出台了《泰兴市家校社协同育人“教联体”建设实施方案》，推动家校社同向而行、同频共振。活动现场，泰兴市委教育工委书记、市教育局局长王新军对实施方案进行了解读，重点聚焦实施 “泰知汇”馆校协同、“泰润心”医教互促、“泰活力”体教互融、“泰协同”家校互动、“泰育融”社教同频、“泰平安”警校同步六大行动 。

微访谈环节，家庭教育专家、“家校社”三方代表走上舞台，分享触动人心的教育故事，畅聊“家校社协同育人”的经验做法。随后，泰兴市人民政府副市长惠星为家庭教育讲师团成员代表颁发聘书。

“教联体”建设是破解教育痛点的“金钥匙”。市委教育工委书记、市教育局局长万永良强调，面对信息爆炸、“双减”政策等挑战，单一育人模式已难满足需求，家校社协同成为破局关键。同时，“教联体”也是落实立德树人的“生态圈”和推进教育强市的“硬支撑”。针对突破“教联体”建设的关键环节，万永良提出“三个联”的要求：资源联享，整合社区、企业等资源，构建15分钟资源圈；活动联办，开展心理护航、沉浸式研学等互动活动；师资联培，推行“校培家、家促社、社助校”模式，打造多元培训体系。各地各校要加强统筹，从“机制顺畅、责任明晰、评价精准”等方面整体发力，全面强化“教联体”建设的要素保障。

活动现场共同启动泰兴家校社协同育人“教联体”成立暨首批江苏省“教联体”实验区建设。

扬州大学硕士生导师、江苏省家庭教育讲师团专家组成员王道荣教授作《家校社协同育人的理念、价值和方法》专题讲座。

与会人员还观看了情景剧《爱在陪伴时》并聆听了家长代表与讲师团成员的朗诵《共赴成长之约》。

今年，靖江、泰兴、兴化三市将率先完成“教联体”建设，海陵、姜堰、医药高新区（高港区）同步开展试点工作，2026年底前，所有市（区）“教联体”建设全覆盖。