- 信息来源:市教育局
- 发布日期:2025-07-02 15:22
- 浏览次数:
讲述者名片:缪宇琴,女,42岁,籍贯江苏靖江,现任靖江市第三中学副校长。曾获评泰州市优秀教师妈妈,以及靖江市优秀教育工作者、优秀共产党员、优秀党务工作者、师德标兵、青年岗位能手、教学能手等荣誉。
倔强:突破边界的勇气——不会教英语的地理老师不是好校长
教育者的倔强,是刻在骨子里的火种——宁可自己磨破千重茧,也要为学生铺就万里路。
儿时扎根心底的教师梦,是我生命中最明亮的航标。2003年盛夏,怀揣梦想,我站上了靖江三中的地理讲台。望着台下渴求知识的眼睛,“成为优秀教育人”的信念从此坚如磐石。我潜心钻研,广泛涉猎,精心打磨每一课,迅速成长为骨干。然而,2014年学校英语师资告急,我这个“地理老手”成了“英语外行”。都说“隔行如隔山”,但教育者的担当,岂能被专业藩篱所困?人生如牌局,开局未必顺遂,但开局从不指向结局。我毅然接下重担,给自己立下“123”铁规:每日听一课、练两小时口语、刷三套中考题。那段时间,ABC萦绕脑海,语法书伴我入眠。熬过去,便是豁然开朗。功夫不负苦心人,我所带班级英语成绩竟一路攀升,名列前茅。同事笑谈:“缪老师把地理的等高线,画成了英语成绩的上升曲线!”哪有什么奇迹?不过是把别人休闲的时光,都化作了攀登的阶梯。 这份倔强的跨界,不仅填补了师资空缺,更想告诉孩子们:知识的边界永远在脚下延伸,而勇气与坚持,是唯一的通行证。教师若畏难,学生何以敢闯?
温情:以心换心的守护——学校就是我们的第二个家
教育的真谛,在于以心育心——师者如桥,渡人亦是渡己;暖过的灵魂,终将温暖世界。
学生们私下唤我“妙妙老师”“女神”,我则亲昵地称他们“楚丫头”“胖子”“帅哥”。课堂,我是严师;课后,我是益友。运动场上同奔跑,为健儿呐喊助威;闻知同窗家困窘,带头解囊献爱心。最欣慰的,是我的“谈心术”——课间十分钟能平息一场青春风暴,放学路上三句话可点醒迷途少年。
还记得,几年前班级有一文静女生,父母为生计奔波,无意的疏离在她心里划下了一道鸿沟。一场激烈的争吵之后,她带着满身的委屈和绝望,决绝地冲进了肆虐的雨幕。得知消息的那一刻,我立刻抓起伞冲入墨黑的雨幕,和她焦急的父母一同呼喊着、搜寻着。当手电光终于照见角落蜷缩的、湿透发抖的身影时,我冲过去,一把将冰冷的她紧搂入怀。她埋在我肩头哽咽道:“缪老师…妈妈都没有这样抱过我…”后来,她毕业了,执意认我做干妈。从此节日的探望成了习惯。当年雨夜里那个无助的孩子,早已长成了明媚的模样,而这份跨越了血缘的亲情,是命运予我,最珍贵的回响。
如今,毕业多年的学子归来,开口仍是:“缪老师,这道人生的题怎么解?”行有不得,反求诸己。我始终相信,教育是慢的艺术,急火快炒难出真味,唯有文火慢炖,方能熬出深厚情谊与理解。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”,一个积极向上的愿景,如同深夜灯塔,能驱散迷雾,引领方向。我愿做那灯塔,心中有爱,眼中有光,用真诚的关怀和理解,去点亮每一个年轻的生命,让他们在爱的滋养中自信成长。
奔跑:生命价值的刻度——24小时是起点,不是终点
教育者的时间,不以分秒计量,而以生命的绽放为刻度——每一盏深夜孤灯,都在为黎明新芽蓄能;每一次疲惫坚守,都在为参天巨木培土。
2006年底,我走上管理岗位。18年来,从团委书记到副校长,岗位更迭,不变的是对教育的赤诚。近年来,学校结构调整,党务、办公室、教学管理、安全卫生、年级组,加上地理、英语双科教学,千钧重担压肩。说实话,铁人见了也得皱眉。但骨子里的“轴劲儿”告诉我:越是难啃的骨头,越要啃出滋味!
数不清的周末,将家人暂置一旁,独守办公室直至月上中天。从晨光熹微中穿透寂静校园的琅琅书声,到星斗满天时点亮求知之路的盏盏灯火,二十余年风雨兼程,行程表上,“请假”二字几乎成了生疏的注脚。犹记疫情肆虐的至暗时刻,为保障线上教学“不断线、高质量”,我彻夜伏案,反复推敲每一个环节,将冰冷的网课打磨得如丝般流畅、如磁石般吸引,成为全年级教师心中最坚实的“主心骨”。最难忘那次累极倒下,冰冷的液体缓缓流入血管,可针头尚未拔下,心已飞回课堂——右手还挂着点滴,左手已紧握电话,沙哑的嗓音仍在细致安排着次日公开课的每一个细节。有人问:“图什么?”看着孩子们求知若渴、亮若星辰的眼眸,那份源自心底的满足与力量,胜过世间任何补药!
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。二十二载光阴流转,堆叠的教案如同生命的年轮,诉说着最朴素的真理:教育并非雕刻完美无瑕的作品,而是唤醒沉睡原石的光芒,静待其绽放独特华彩。当润喉糖在新生的舌尖化开甜蜜,当毕业生的贺卡在风中沙沙作响,我豁然领悟:教师的一生,是用自己的生命年轮,去滋养另一片森林的葳蕤四季!
那些倔强拼搏的晨昏、温情脉脉的对视、永不停歇的奔跑剪影,终将凝结成我——一名教育守望者,生命最厚重的注脚。我们无需刻意追逐光芒,因为在点燃心灯、雕琢未来的征途上,每一位践行教育家精神的师者,本身已成为那束照亮远方、指引航程的永恒之光。