近年来，泰州市海军中学高度重视国防教育工作，把国防教育作为学校开展思政教育和品德教育的重要组成部分，通过行之有效、形式多样的教育实践活动，激发学生的国防意识，增强学生的国防观念，引导学生在感受国防力量、学习军人品格的同时，磨砺坚强意志、锤炼坚韧品质。2023年，学校被教育部、中央军委政治工作部联合组织认定为“全国国防教育示范学校”。同年，学校中考再创辉煌，连续2年有学生录取省泰中强基班，普通高中达线率也创下了10年新高，每年均有近60名同学被四星级高中录取。成绩背后，是海军中学师生坚持不懈深入落实国防教育工作的生动实践。

一、环境育人，国防文化处处彰显

校园内无处不在的海军文化元素让师生们抬头可见、随时可感。学校充分发挥环境育人功能，打造具有海军特色的国防教育阵地，孩子们在“军舰景观区”中研习军事知识，追寻先辈足迹；在“国防海防教育展览馆”中走近英雄人物，品读红色精神；在“海军特色团队活动室”里举行新团员入团宣誓、学习航模制作；在“全国首家少年海军邮局”里收发邮件、了解相关海军邮品知识……潜移默化的国防文化，滋养着孩子们的精神内涵，锤炼着着他们强国强军的责任担当。

学校还将养成教育与学校文化建设结合，通过特色化的国防教育举措，将国防教育的成果内化为学生的素质。“海军班”的设立为学校国防教育注入了新的元素和发展机遇。优秀的“海魂”少年可以“流动”起来，每一位学生都能够通过常规细则的考核实现全年级平台下的公平竞争，获得进入“海军班”的机会。海军中学的孩子们也追星，但他们不追明星，而是追寻海军英雄之星。他们开展特色班级班徽、班旗设计，打造“最美英雄班级”，他们你追我赶、互帮互助，在促进集体成长的同时实现了个人的发展，达到双赢。

二、学科育人，国防足迹课课开花

学校坚持开展海军文化进课堂、进团队活动，并延伸至课外。各学科任课教师备课时根据不同学科的特点，把国防教育有效融入相关知识点，引入课堂教学中，营造情境氛围，激发学生兴趣，让国防知识以更生动、更具体的形式被同学们所感知。如体育课教授创新版本《旗语操》；物理课通过实验引导学生解决以军舰动力为题的情境问题；音乐课排练形式多样的革命歌舞剧；地理课通过解读地图等活动渗透疆土、国界等知识。

发挥校本教育阵地作用。重新组织编写了校本教材《奋楫追梦正当时》，结合学科特点介绍国防海防知识，将国防和海防知识融入学科内容，渗透课堂教育中，让国防教育更具抓手，创新生长点。在各班级课程表上明确《国防海防》校本课程的时间安排，确保国防知识基本教育的普及率达到100%。学校图书馆内还专门收藏有军事、国防等相关题材的书籍供师生借阅，丰富拓宽师生的知识和视野。学校定期开展综合实践活动培养学生的军人气质，提升综合素质。在全校师生共同努力，2021年，“海军文化建设”项目获评泰州市构建卓越教育体系培植项目。

三、活动育人，国防种子深深根植

“我爱这蓝色的海洋，矫健的海燕在暴风里成长；我爱大海的惊涛骇浪，把我们锻炼得无比坚强……”每年4月，在泰州市海军中学的校园里，总是传来“阵阵涛声”。海军中学构建的国防教育系列活动，正逐步成为引领思想共识和形成行动自觉的新标杆。孩子们在“扬军旗”活动中致敬民族英雄，在“练军能”活动中磨炼坚强意志，在“铸军魂”活动中接受精神洗礼……一系列国防教育活动，高举精神火炬，激发奋进力量，将国防的种子根植于孩子们心中。

校园活动开展如火如荼。定期举办“蓝色梦想 青春飞扬”校园艺术节、海洋知识竞赛、航模制作等活动。海纪馆广场上时常回荡着孩子们庄严的承诺、徜徉着青春的梦想、舞动着整齐的旗语。海军舰艇文化园里记录下孩子们探寻的脚步、赞叹的声音和建设未来强大国防的誓言。海纪馆“扬帆”青年宣讲团走进校园讲述着海军历史；新疆昭苏第六中学队员们与我校队员们“书信手拉手”，同上一堂云队课。人民海军诞生地纪念馆、泰州海军舰艇文化园、海军上海保障基地、南京大金山国防园等地都留下了同学们研学的足迹……近年来，学校“爱我国防 爱我海军 爱我海中”系列活动获评泰州市优秀创新项目，主题班（队）会作品喜获泰州市“强军梦 中国梦”优秀主题班（队）会大赛一等奖，四个少先队中队获评“江苏省英雄中队”称号。

“燃爱国情 铸海军魂”是新时代海军中学国防教育的追求。未来学校将紧紧把握“海军特色文化建设”这一抓手，不断丰富国防教育的内容与形式，构建国防育人新格局，奏响新时代学校国防教育的最强音。