开班仪式上，姜堰区委教育工委书记、区教育局局长申海峰通过“校长为什么要培训？”“校长要培训什么？”“怎样保证培训效果？”等三句话与学员进行了探讨，要求全体学员，珍惜培训机会，端正培训态度，遵守培训纪律，把培训作为一次政治任务、一次发展契机、一次自我展示，力争学有所得，学有所成，学以致用，为助力“教育立区”发展战略纵深推进，为加快建设高质量教育体系作出新的更大的贡献。

培训过程中，学员们围绕“教师专业素养提升”“考试评价改革”“学校安全管理”“党风廉政建设”“心理健康教育”等话题进行了深入的学习与探讨。学员们通过分组讨论、汇报交流，介绍了各自的学习体会，并撰写了培训心得。

在结业典礼上，申海峰以《君子有“九思”，校长有“九问”，以高质量管理促进教育高质量发展》为题，从《论语》“君子有九思”导入，结合教育实际，围绕“学校发展的底气”“教学质量的把控”“师德师风建设”“细节管理”“教师敬业状态”“校长人格魅力”“关心关爱学生”等关键词，提出了“校长九问”，引发思考，并要求全体学员面对教育改革新形势、教育转型新挑战、人民群众新期待，带着责任、怀着感情、以“三个不相信”精神，撸起袖子加油干，力争上游用心干，奋力开创姜堰教育事业新局面。

姜堰励才学校副校长杨凤辉说，姜堰耕读文化源远流长，乐学思想深入人心，新时代赋予管理者新使命，我们定将主动加压、努力增能、积极担责，做实干型、爱心型、智慧型的教育人，让教师乐教、孩子乐学，为姜堰教育高质量发展贡献全部力量。

“‘九问’，问出了书记、校（园）长的使命担当和时代责任。”姜堰区实小集团校长高金凤说，书记、校园长是学校的灵魂人物，首先必须以强烈的核心意识，建构党组织领导下的校长负责制的姜堰教育管理体系新格局，以团结和合的团队文化、团队精神凝聚学校发展驱动力、持久力、创新力。其次要有忧患意识，摈弃经验主义，破除路径依赖。再次，校长作为管理现场第一人，要躬身入局，做教育管理问题觉察者、解决者。

本次培训，结合学员们的日常表现和学习积分情况，还评选了“优秀学员”和“十佳”学员，并举行了简单的颁奖仪式。