编者按：

近日，省委教育工委公布了第五批全省中小学校“一校一品”党建文化品牌项目建设成果评选结果，我市共有7个品牌项目入选。为充分发挥党建文化品牌项目的示范引领作用，公众号特别推出“‘一校一品’党建文化品牌项目”专栏，展示介绍入选项目的优秀经验和建设成果，带动全市中小学校党建工作提质增效、创新创优。

江苏省口岸中学党委：石榴籽家园

江苏省口岸中学党委聚焦“石榴籽家园” 党建品牌，践行“人人都是一粒种子，石榴花开籽籽同心”理念，以“强校有我” 八个“人人”为核心路径，推动党建与教育教学深度融合。通过党员先锋示范引领，统筹构建全流程育人体系、常态化教研生态与多元素养培育场景，同步健全 “一生一导师”心理关爱与全员安全网格保障机制，依托新疆班办学经验，以混学混住、课程实践促进民族学生共同体建设，形成“示范引领、全员参与、多维协同、民族共融”的党建特色格局，曾获“泰州市先进基层党组织”“泰州市教育系统党建工作示范校”称号。

构建三维联动保障机制，筑牢品牌建设根基

组织联动强统筹。成立以党委书记为组长的“石榴籽家园”品牌建设领导小组，下设教学融合、德育引领、安全保障、民族团结4个专项工作组，将品牌建设纳入学校年度党建工作要点与办学质量考核体系，形成“党委牵头、支部落实、党员带头、全员参与”的工作格局，通过召开品牌建设专题推进会，解决机制衔接、资源整合等问题。

队伍联动激活力。依托党员先锋工程，发挥在职党员的骨干作用，党员骨干牵头承担网格教研、思政授课、民族融合等核心任务，通过“党员结对 1+2”（1名党员联系1名青年教师、2名学生）机制，全年开展帮扶指导活动，带动教职工全员参与品牌建设。

制度联动促规范。制定《“石榴籽家园”党建品牌建设实施方案》《党建与业务融合考核细则》，将“八个人人”要求细化为具体指标，与党员评优、教师绩效、职称评定挂钩，确保品牌建设落地见效。

打造四域融合实施路径，激活党建育人效能

党建与教学教研深度融合，夯实育人主阵地。以“网格教研+全员阅读”为抓手，推动教学质量提升。按学科划分党建教研网格，党员教师任“格主”，落实“每周1次集体备课、每两周1次主题研讨”机制，近三年完成省级课题立项2项、市级课题结题5项；开展 “青读时光”“红色朗读者”等活动，学校获评2022-2023 年度泰州市“书香校园”。

党建与德育工作深度融合，守好育人主防线。以“全员育人+瞭望风云+润心行动”构建德育体系。推进省中小学品格提升工程《清源自觉者的志业体悟行动》，构建 “清正源新” 德性场域体系，党委书记带头讲授《瞭望风云，强国有我》等思政课，学校成功申报江苏省思政育人特色学校；实施“风云瞭望台”内涵项目，围绕长江大保护、“一带一路”等热点开展跨学科项目化学习，相关成果获2023年泰州市教学成果二等奖；建立“一生一导师” 心理关爱机制，党员教师牵头组建润心导师团，开展个体心理辅导，在公众号开设“源・远” 智慧父母讲堂。

党建与安全治理深度融合，织密校园安全网。推行安全网格化管理，将校园划分为若干个安全网格，党员任网格员，落实“每日巡查、每周排查、每月研判”机制，排查整改安全隐患，实现安全事故零发生；开展消防安全演练、安全知识竞赛等活动，覆盖全体师生，学校获评泰州市消防安全标准化管理达标建设学校。

党建与民族团结深度融合，画好育人同心圆。立足20年新疆班办学经验，以全员融合推动民族共育。实施新疆班与内地班学生混班学习、混宿生活、共同就餐模式，开发《民族文化交融》校本课程，开展“石榴籽一家亲”文化展演、结对互助等活动；师生本色参演的民族团结微电影《凤城石榴红》在学习强国平台刊发，相关做法获泰州市民族宗教事务局肯定，2024年学校获评泰州市民族团结进步示范单位。

完善“多元赋能”支撑体系，巩固品牌建设成果

阵地优化与资源整合赋能。依托学校现有办学资源，升级打造民族团结教育展厅特色阵地，将阵地功能与品牌活动深度结合，为品牌建设提供硬件支撑；同时整合教室、图书馆等现有空间，服务“红色朗读者”“民族文化展演” 等品牌活动开展与成果推广。

宣传与交流赋能。通过学校公众号、《泰州日报》《江苏教育报》等平台，刊发品牌建设相关报道；分享“石榴籽家园”党建品牌建设经验，扩大品牌影响力。

评价与激励赋能。设立党员先锋岗的评选，将评价结果与评优评先挂钩，2025年表彰“石榴籽先锋党员”14名、“石榴籽先锋教研组”5个，激发全员参与热情。