近日，由泰州市教育科学研究院与上海市浦东教育发展研究院联合主办的江苏泰州—上海浦东初中数学联合教研活动在江苏省泰州中学附属初级中学（凤凰校区）成功举行。此次活动是落实市委主动融入上海的部署要求、深化AI背景下核心素养导向教学改革的生动实践。泰州和浦东两地领导、专家及区域教师代表200余人参加现场活动，线上活动参与人数超千人，线下线上共探数智时代教学新方向。

江苏省泰州中学附属初级中学校长张震义致欢迎辞，介绍学校秉承“明体达用”校训推进教改的实践，期待以活动为契机，携手探索AI赋能初中数学教学的创新路径。

泰州市教育科学研究院副院长徐红建高度肯定浦东教育在数字化转型中的先进经验，期待以本次活动为起点，搭建起泰州与浦东两地长期稳定的教研协作桥梁，在更多学科、更多领域开展常态化、深层次的合作，实现优质教育资源共享、教研优势互补、教育质量共升，共同书写两地教育教学协同发展的新篇章。

上海市浦东教育发展研究院初中数学教研员胡素芬表示，希望通过上海浦东和泰州两地的联合教研系列活动探索深度教研与品质教学，将“教研立交桥”项目做实做优，为两地教师搭建专业成长平台，让联合教研活动常态化、科研化、成果化。

课堂展示环节，两地教师通过两堂精彩的教研课，为大家展现了AI赋能综合与实践教学的生动样态。

江苏省泰州中学附属初级中学  钱娟

《密码中的数学》

上海市侨光中学  谈昕玮

《你的运动适量吗？》

江苏省泰州中学附属初级中学副校长丁家明、靖江市教师发展中心研训员王海对教研课进行点评。

泰州市教育科学研究院初中数学教研员钱小强作《数智赋能综合与实践教学的思考与实践》专题讲座，围绕政策演进、现实挑战和实践路径，通过理性分析“AI+教学”中的现象，系统梳理了AI与综合实践教学融合应遵循的必要性、适切性、交互性等原则。

胡素芬以《AI赋能初中数学长作业评价的理念与路径》为题，介绍了“师—生—智”三元主体评价理念下从“数据驱动”到“全面刻画”，形成“学评融合”的过程性评价范式，为破解作业评价难题提供了全新思路。

江苏省特级教师、正高级教师王宗信围绕《何以为师 何以教学 何以教育 何以数学》与大家进行分享交流，他剖析了数智时代教师使命与数学教育价值，从教学、命题等角度以“拼图”的方式绘就了一幅精彩的“数学画卷”，引人深思。

此次联合教研活动，不仅呈现了两堂精彩的AI赋能课堂、三场专题讲座，更搭建了泰州与浦东初中数学教研的交流桥梁。两地教育同仁围绕“数智赋能”核心，分享经验、碰撞思想，共同探索初中数学综合与实践教学的有效路径，圆满达成了“交流合作、共促发展”的目标。

未来，我市将与上海浦东持续深化教研合作，让数智技术真正服务于学生核心素养培养，赋能教育教学高质量发展。